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网上联合教研 罗湖、南山两区高三英语老师探讨高考二轮复习备课策略

   2020/4/21 4:05:00     作者:冯晓林(罗湖区教育科学研究院)

罗湖、南山两区联合教研     探讨高考英语二轮复习备课策略

 

         春分过后,神州大地回暖;趁着这春光明媚,2020年罗湖区英语高考命题比赛才刚圆满结束,罗湖区英语教研员、资深高考英语命题人冯晓林老师,便马不停蹄地投入到下一个高考备考工作中——3月29日下午,作为讲座主讲人的冯老师,就“高考英语二轮复习策略”这一主题,进行了一场线上讲座。本次线上讲座吸引了全市各区百余位高三年级英语同行,为受疫情影响的高三老师指明了一条清晰的备考方向,带去了许多宝贵的备考点拨,并受到了全体听众老师的一致认可与赞许。

 

       “我时常会有这样的困惑:‘在学生已经疲惫不堪的一轮复习之后,该怎样使学生再次充满激情与兴趣地投入二轮复习中呢?尤其当前受疫情影响而用网络授课的特殊阶段,怎样在有限的时间内,发挥最大的效率?’育才中学陈艾老师的问题,相信是目前所有高三老师内心共同的疑问。今天,就让我们在冯晓林老师的高考英语二轮复习策略讲座中,找到解答吧!

 

       “会当凌绝顶,一览众山小”,在讲座的一开始,冯老师就为我们强调——站得高,才能看得远,视野决定格局,格局决定成败。冯老师首先为我们解读了高考英语命题顶层设计的意图、内容及方向;并从高考评价体系的“一体”、“四层”、“四翼”出发,为我们系统讲解了高考考查的的各个维度。其中,他特别强调了许多高三英语教师对于“高考考什么”的一些常见误解和容易忽视的方面,这对于高三教师端正备考方向是大有裨益的。毕竟,只有对高考考什么心知肚明,才能更好地知道学生高效备考。接下来,在通过对近几年的高考试题进行各个维度的分析之后,冯老师为我们解读了今年高考的命题方向和趋势。令人印象深刻的是,冯老师用“作文中让学生自己构思如何买电影票”的例子,指出了近几年高考对“策略性知识”考查的不断加深,这说明高考不仅考查学生的语言知识,更考查学生能否运用所学英语去解决实际生活中的具体问题,让我们十分透彻地体会到了知识迁移的重要性。


          随后,冯老师为高三英语教师提出了目前阶段的备考建议。眼下,各个学校的高三英语都已经进入了二轮复习阶段,在疫情影响下的非常时期,无论是高三老师还是学生,内心都焦急万分,倍感压力。因此冯老师强调,离高考时间不多,在这仅余的时间里,老师们一定不能再照本宣科地为学生讲复习资料,而是必须要弄明白——学生目前最缺什么?从而针对学情,进行有效备考。面对难以每天与学生面对面教学与辅导的这个现实情况,冯老师提出,各位老师一定要加强和学生的沟通,掌握学生现在的学习情况和学习困惑,同时把握好学生的心理状态,做到心中有数,如此才能更好地因材施教。


 

        在讲座的最后,冯老师针对二轮复习中提分空间较大的短文改错和书面表达题型做了细致分析。冯老师不仅总结了这两大题型近年来的考点规律,还列举了学生常见的错误并进行总结。这对于二轮复习阶段的老师和学生来说,无疑是一场及时的甘霖。冯老师把他对高考的每一点分析都建立在对过去试题的分析统计数据上。透过一个个纵横向的归纳统计,我们看到的是一个专家型教研员对高考方方面面长期细致的研究和拿捏。


        “ 冯老师,今天讲座学到了好多东西,记了好多笔记,拍下了你几乎所有的PPT!”一位老师激动地说道。尽管讲座长达两个小时,但作为听众的每个老师都仍意犹未尽。老师们纷纷表示,之前关于二轮复习备考的种种谜团困惑,有了今天冯老师的指点迷津后,大家都感到豁然开朗,受益匪浅。

    

 

      “冯老师考虑到2020届高三正处于即将进入‘后大纲时代’这个关键节点,对2020年高考命题和整体要求进行了一个清晰的预测。他认为,考试内容要回归以纲为本,以生为本,要回归教材,尤其是近三年的高考试卷与教材,贴近学生生活和实际。冯老师也强调一线老师要细度高考试题分析和命题阅卷原则,注重学科融合,强化情境设计。”来自南头中学的高秀清老师说,“听到冯老师亲自给一名学生的作文做了长达五页纸的点评,看到冯老师亲自用一个班的学生的短文改错为研究样本,一个一个写出学生的犯错点…感动,感恩。

         有这样的老师,学生是多么幸福呀!”来自北师大附中的彭勃老师提到,“在讲座中,冯老师用通俗易懂的语言向我们细致解读了英语课程标准‘一体’、‘四层’、‘四翼’,还回答了高考‘为什么考’、‘考什么’、‘怎么考’三个问题。高考命题核心价值要突出中国情怀以及国际视野;培养学科素养要结合学生实际去探索问题情境;试卷要突出基础性、应用性、综合性和创新性;这些冯老师所强调的重点,都值得我们高三英语老师牢记。感谢冯老师的精彩讲座!”一场干货满满,不可多得的精彩讲座让在座所有老师一起学习,一起思考,一起研究,一起智慧前行。最后,我们也真情感谢南山区高三英语名师工作室对此次讲座的大力组织以及南山区英语教研员张文英老师的友情主持。

        

       As the saying goes,“When there is a will, there is a way.”——有志者,事竟成。在这不同寻常的一年高考中,不变的,是我们的初心与付出的努力。像冯老师说的,“做便是得到,付出终有回报!”

                                                                       供稿人:黄楚玮

 

 

 

    

作者:罗湖区教育科学研究院/冯晓林

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